Retratos. Obras maestras en la Fundación Mapfre

Ya que en clase estamos trabajando sobre los retratos (van muy bien vuestras creaciones con texturas, la semana que viene colgaré aquí los resultados), os dejo con un video sobre una exposición que está en Madrid estos días con retratos del Museo Pompidou de París.

Son retratos del s.XX, de pintores como Picasso, Modigliani... los hay más parecidos a lo que estamos acostumbrados a ver y otros más transgresores, más diferentes...

Pintar a lo Pollock II - Vídeo

Os dejo un video del MOMA (Museo de Arte Moderno de Nueva York) donde explican cómo pintaba Pollock:

Pintar a lo Pollock

En el libro de Plástica hemos visto algún cuadro de Pollock y también os lo enseñe en la presentación de las texturas.

¿Quién fue Pollock? ¿cómo pintaba? Fue un pintor estadounidense referente del expresionismo abstracto. Pintaba conlo que se conoce como "action painting". Ponía el lienzo (siempre de grandes dimensiones) en el suelo y usaba los pinceles de forma rápida, bruscamente... También usaba el "dripping": perforaba los botes de pinturas y dejaba que la pintura se aplicara sobre el lienzo goteando, con movimientos bruscos y dirección cambiante. A veces también lanzaba la pintura contra el lienzo.

No os voy a pedir eso, sino que vais a hacer algo parecido con movimientos del ratón. 

Justo aquí debajo tenéis una aplicación (es un lienzo blanco y por eso no se distingue) donde según mováis el ratón vais a ir obteniendo líneas, puntos... y al  hacer clic cambiará el color de la pintura. ¡Probadlo!

El color en la publicidad

Para reforzar el recuerdo de marca (la asociación con el color corporativo) las marcas aprovechan para colocar  su color por todo el anuncio.

Os dejo el ejemplo de los tres principales operadores de telefonía.

Los de azul:


Los de rojo:



Los de naranja:

Collage de texturas - próxima práctica de Plástica

En algunas clases ya hemos hecho el examen del Color y en otras nos queda poquito, así que os voy a contar la próxima práctica que vamos a  hacer en clase.

Vamos a trabajar haciendo un collage de texturas, la segunda técnica que vimos en clase después del frotado (que ya lo hemos trabajado).

Trabajaremos en algo parecido a lo que hace Hanoch Piven http://www.pivenworld.com/

 (Woody Allen; Albert Einstein; Fidel Castro; Madonna)

Nosotros vamos a trabajar con varios retratos/autorretratos de pintores famosos (ya los veremos en clase) y con el material que tenéis que traer:

- lámina de dibujo blanca / folio pegado en un cartón (por ejemplo- cereales de desayuno, galletas...) para que tenga algo de consistencia.

- pegamento

- texturas para pegar: papel de diversos tipos: albal, pinocho, celofán..., cartones, telas, alambre, lana, limpiapipas, algodón... lo que se os ocurra y se pueda pegar.

PARA ESTA LÁMINA VAIS A TENER DOS SESIONES DE CLASE

193 aniversario del Museo del Prado

El próximo lunes 19 de noviembre se celebra el 193 aniversario del Museo del Prado.

Ese día la visita es gratuíta para las colecciones permanentes del Museo y además , el Prado regalará una tarjeta-regalo a los menores de 14 años que lo visiten. Esta tarjeta podrá ser utilizada por un grupo de hasta cinco personas, de las que al menos una deberá ser menor de 14 años, para acceder gratuitamente al Museo cualquier otro día.

La visita al Prado es algo que siempre merece la pena, porque las obras "en directo" siempre nos provocan algo distinto a verlas en libros o a través del ordenador. Es una visita que todo el mundo debería realizar de vez en cuando y ahora es el momento de aprovechar que os sale gratis. (Más información http://www.museodelprado.es/sala-de-prensa/noticias/noticia/volver/72/actualidad/193-aniversario-del-museo-del-prado/ )

Os dejo algunas de las obras más conocidas que podéis ver en el museo:

Fotografía en movimiento

Hoy no os traigo nada sobre el tema del color (recordad que estamos terminando el tema y que en nada hacemos el examen), sino sobre fotografía, un tema que también me gustaría tratar en la asignatura pero que dependerá un poco de cómo vayamos de tiempo.

El video que os dejo es de un fotógrafo que ha decidido fotografiar a bailarines clásicos fuera de su hábitat natural de teatros, mallas y tutús, poniéndolos en situaciones más o menos cotidianas, donde sus poses nos llaman aún más la atención.

Espero que os guste :)

Jordan Matter el fotógrafo del movimiento

• Jordan Matter el fotógrafo del movimiento

Cualidades y psicología del color

En clase hemos hablado sobre el tono, valor y saturación.En el siguiente enlace os lo recuerda:

http://mimosa.pntic.mec.es/~erodri22/propieda.htm

Aquí teneís algunas actividades para practicar un poco más sobre la percepción de los colores. Cómo cambian según la luz, el fondo, los colores de alrededor...:

http://contenidos.educarex.es/mci/2002/24/actividades/6_14.html

También os dejo un resumen de lo que hemos estado viendo en clase sobre la psicología del color.
Recordad que esto son sólo convenciones y que tienen mucho de cultural como os he explicado con el luto (blanco para Oriente, negro para Occidente).

Hazte un Obama

Ahora que estamos oyendo hablar de Obama a todas horas por su reelección, vamos a hacernos un cartel como él.

Seguro que os suena esta imagen. Fue muy famosa durante su primer campaña para ser presidente de EEUU:

Pues aquí http://obamiconme.pastemagazine.com/entries/new.html puedes hacerte tú una. 

Tenéis que registraros, poner la dirección de correo, un usuario y una contraseña. Subís la foto que queráis "obamizar" y listo.

Tema 3: Colores primarios y secundarios

En clase hemos visto los colores primarios y secundarios, los colores pigmento y luz, la mezcla aditiva y sustractiva... y ahora os voy a dejar algunos enlaces para practicar sobre lo que hemos visto y para ver lo qué habéis aprendido.

En esta primera animación del NEA Asturias, podéis probar los dos tipos de colores y moviendo con el ratón los círculos de los colores primarios obtendréis las mezclas. Ya sabéis:

- mezcla aditiva para colores luz -> se obtiene el blanco

- mezcla sustractiva para colores pigmento -> se obtiene el negro

En esta segunda aplicación que he sacado de http://www.educacionplastica.net/, podéis construir vuestro propio círculo cromático online.



Aquí os dejo además dos enlaces de Libros Vivos de SM para practicar los colores pigmento y los colores luz:

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1014&idIdioma=ES

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1136

Tema 3: El color

El siguiente tema que vamos a empezar en clase es el color, uno de los elementos básicos de la plástica, que por su importancia vamos a tratar en un tema individual.

En este tema hablaremos sobre los colores, las mezclas, los colores primarios y secundarios, la simbología del color...

Para ir abriendo boca os dejo dos aplicaciones. 

La primera TinEye Labs es una página donde puedes seleccionar hasta cinco colores diferentes y te busca fotos de Internet con esa gama de colores. Probad que engancha...

http://labs.tineye.com/multicolr

La segunda es "Color in motion", una animación creada por Claudia Cortés, una animadora colombiana, donde nos muestra los principales colores y sus símbolos asociados, cómo si fuese una película de cine. Además podéis verlo en español o en inglés, y así practicáis.

http://www.mariaclaudiacortes.com/#